Самые важные уроки рождаются не в школьных кабинетах, а в живом диалоге
Так прошла наша новая встреча в проекте «Школа молодого педагога» — не лекция, а тёплый, открытый разговор с хранительницей шапсугских традиций, дочерью Шапсугии Праток (Нагучевой) Саният Мадиновной, сотрудницей ГБУ ДПО РА «АРИПК».
Выпуск приурочен к празднованию Дня коренных малочисленных народов Российской Федерации, который в этом году отмечается впервые в нашей стране.
В России насчитывается 47 коренных малочисленных народов. В основном представители этих народов живут на Севере, в Сибири и на Дальнем Востоке, но также встречаются в других регионах. Среди них — ненцы, эвенки, чукчи, манси, тофалары, телеуты и другие.
В Краснодарском крае и Республике Адыгея живут представители этноса причерноморских адыгов — шапсугов, численность которых едва доходит до 2 000 человек.
На встрече мы собрались, чтобы услышать историю этого народа из первых уст: Саният Мадиновна — шапсуженка, чья жизнь неразрывно связана с культурой, языком и памятью рода. Она поделилась с молодыми учителями своими воспоминаниями о детстве, семье, традициях, ощущением того, как звучит дом, в котором говорят на родном наречии.
Что скрывается за правилом уважения к женщине и старшим? Каковы непреложные правила адыгэ хабзе? Как школа может стать мостом между поколениями? Эти и многие другие вопросы удалось обсудить с гостьей нашей Школы.
На встрече царила особая атмосфера: подготовленные для разговора короткие видеоролики погружали слушателей в особую культуру адыгов-шапсугов, ближе знакомили их с уникальным верованием, основанном на сплетении религиозных традиций с извечным уважением к силам природы.
Главная мысль выпуска проста, но вместе с тем очень ёмкая: уважение к культуре и воспитание начинается с семьи. Важно, чтобы педагоги понимали уклады семей своих воспитанников и создавали в школе пространство, где идентичность не скрывают, а поддерживают.
Мы благодарим нашу гостью за искренность! Говорим спасибо более чем 110 учителям, присоединившимся к прямому эфиру и смотревшим запись события. Мы верим, что эта встреча — начало диалога, который будет продолжен в классах, на уроках, в ежедневных маленьких шагах навстречу друг другу.
